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日前隨著我的恩師L教授，出席一場國際研討會。能夠有這樣的榮幸出席這場盛會，主要是因為L教授是東道主邀請方，外勞仲介奉為上賓的重量級學者。當然，L老師基於提攜後進，認為這場研討會的議題很適合我，於是大方地讓弟子我踩著老師的肩膀，師徒二人以學術之名千里長征。

關於這場盛會，來的皆是四面八方有頭有臉外勞仲介的學界高人。每個論壇的發言與評論，也都是針針見血句句到位。至於我帶到會場上的研究成果，因為受到四座學人的肯定，會後L老師甚至心滿意足地告訴我，直誇我這一趟出門，讓他老人家很露臉。

為期兩天的學術論壇接近尾聲時，L老師語重心長地向出席的學界後進們發聲，希望大家能夠繼續為這個專業的領域，奉獻自己的時間與所學。未料老師的發言，突然將我整個人的思緒，帶到一個時間光譜的全觀視角…….

印象中，結識L老師時，那時候的我才剛踏入專業知識的大門。轉眼將近30年的時間裡，我就這樣一路看著我的老師，從30幾歲的青年學者，變成40-50歲的青壯學人，直到時間來到現下當前，老師已然幻化為屆臨退休的資深教授……

某一刻，我突然覺得很惶恐：因為當我一想到老師再過不久便要退休，但是身為後進晚輩的我等，似乎都還沒具備足以接班的身量，頓時心裡便增生一股難言的感慨。的確，無涯的學海我深深地知道，任憑我再怎樣地努力，也不可能取代L老師淵博的學問，乃致學問知識的背後，那份寬以待人的柔和與謙卑。畢竟那是一份用生命熬煉出來的美善，並非一夕之間天降到位的無故平白。

外勞仲介常見問題

Q 何謂雇主聘前講習？
A 1. 本國雇主於第1 次聘僱外國人從事家庭看護工作或家庭幫傭前，應參加主管機關或其委託非營利組織辦理之聘前講習，並於申請許可時檢附已參加講習之證明文件。2. 聘前講習自105 年7 月1 日起實施，聘僱之外國人於當日後( 含) 入境或接續聘僱之首聘雇主〈含變更雇主〉，均應先行完成聘僱前講習，方可核發聘僱或接續聘僱許可。

Q 雇主是否需親自參加講習？可不可以由他人代替雇主參加講習？有沒有資格限制？?
A 雇主得委託親屬代理參加講習 ，惟比照民法規定，需滿20 歲，並應符合下列條件：
1. 若是聘僱家庭看護工，雇主無法參加聘前講習，得由與被看護者具有下列關係之一者，且共同居住或代雇主對家庭看護工行使管理監督地位之人參加：
(1) 配偶。
(2) 直系血親。
(3) 三親等內之旁系血親或一親等之姻親。
(4) 祖父母與孫媳婦或祖父母與孫女婿。
(5) 雇主為被看護者時，受其委託處理聘僱管理事務之人。
2. 若是聘僱家庭幫傭，雇主無法參加聘前講習，得由與被照顧者具有直系血親或一親等姻親關係，且共同居住或代雇主對家庭幫傭行使管理監督地位者參加。

Q 雇主可以把外籍勞工調派到名下其他工程或工廠嗎？?
A 外籍勞工可以到同一雇主其他工程或工廠進行工作契約範圍內的工作；但製造業重大投資、特定製程及特殊時程等引進之外籍勞工除有「雇主指派所聘僱從事就業服務法第46 條第1 項第8 款至第10 款規定工作之外籍工作者變更工作場所認定基準」規定得調派之情形者外，是不可以調派至許可以外之工廠工作。另營造業工程專案核定之外籍勞工應事先向勞動部申請始可調派。

Q 雇主可以叫外籍勞工跟著本國勞工到客戶指定的地點，進行接頭、安裝或試車等工作嗎？?
A 如果是因為業務必要，又有書面契約為證（契約內容包含工作數量、內容及完成期間），雇主可以自由指派外籍勞工隨本國勞工進行以上的工作。但如果是承攬工程，則不包含在內。

外勞仲介公司創立於民國85年至今二十幾年，經驗豐富充分了解雇主需求的人力外勞仲介公司，是勞動力發展署評鑑A級人力仲介，服務品質深受雇主與外勞的肯定。致力於解決台灣勞動力缺口，協助企業、家庭類雇主申請外勞各項人力資源服務。

相繼引進大量印、菲、泰、越外籍勞工從事產業(外籍廠工、廠勞；外籍營造工；製造業外勞；外籍漁工)及社福類（外籍看護；外籍幫傭）。由於3K產業(辛苦、骯髒、危險)台灣人不太願意做，外勞仲介確實解決許多企業老闆人力需求，使企業產能再創高峰，這是本公司從事外勞仲介最大的成就感。再又台灣人口結構日趨老化，本公司體恤每個家中有重症病患需、重度失能、老年照護的心力憔悴，秉持的同理心，親切服務用心挑選外籍看護、因此雇主的託付就是我們的責任，外籍幫傭來解決台灣社會正在面臨的長照問題。

「為產業經濟發展貢獻價值，為雇主解決家庭困擾」，一路以來用心經營，您善意的支持及遠處的掌聲使我們不斷成長茁壯！現在更結合「訓練」、「仲介」、「影音資訊傳達」三大體系，整合成一線之策略聯盟，及智能服務以期能為大眾帶來更完善、更便利之系統式服務，為社會貢獻價值、為雇主解決家庭困擾，讓雇主無後顧之憂，加強服務，贏得口碑，這也是我們經營至今的重要原動力。

前不久，在另一個場合，年輕的W教授跟我說：L老師人好好，一整個就是一個很溫柔慈祥的長者……；我跟他說，那是W現在所看見的L老師。至於30年前的L老師，其實也是一個有稜有角，有個性有血淚的性情中人。是啊

年輕時的L老師和現在的他，真的落差不小，我想那份柔和謙卑的背後，確實充滿了耳順之齡之人，看盡人世滄桑變化的閱歷與豁達。

謝謝L老師陪伴著我一路成長的人生，前後走了將近快30年(超越半生)的師生情份，感恩時間的累積仍然持續灌溉著這份師生情緣。看著恩師的背影，隨著生命光影的荏苒流逝，我親眼目送著我的老師，從青年到壯年從壯年到老年，不同生命階段恰如四季交替的更迭。進而透過我的老師所折射給我的生命反饋，告訴那個當年血氣方剛的我，如今也逐漸具備不惑之齡的沉穩內斂。如果生命是一首歌，這首唱在我們師生身上的旋律樂章，箇中自有著鮮明有致的的精彩美妙。